Mémoire et histoire de la Shoah à l'école

Pourquoi ce site ?

Inscrit dans sa dimension historique, l’enseignement de la Shoah a une finalité civique et répond à une obligation morale.

Enseigner la Shoah, c’est bien sûr transmettre une mémoire et un savoir historique pour faire acquérir progressivement aux élèves une connaissance précise de ce crime majeur perpétré en Europe. Mais cet enseignement comporte aussi une dimension civique qui implique de donner à tous les élèves les éléments de culture et de réflexion qui leur permettront demain de refuser toutes les formes de racisme et de discrimination.

Ressources pour enseigner

À l’école élémentaire, l’étude de la Shoah s’appuie sur la complémentarité des disciplines : elle s’effectue principalement en histoire, mais elle peut également prendre appui sur des livres ou des œuvres d’art dans le cadre de l’enseignement de la littérature ou de l’histoire des arts.

Cette rubrique propose des documents adaptés à cet enseignement qui complètent le livret « Mémoire et histoire de la Shoah à l’école ». Les documents signalés par un astérisque* peuvent être utilisés directement par les élèves de cours moyens dans leur intégralité. Les autres documents nécessitent la médiation du maître.

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Pour aller plus loin

Cet enseignement est la première étape dans la transmission d’un savoir que les enseignements d’histoire au collège puis au lycée permettront de consolider.

Cette rubrique propose aux enseignants un ensemble de ressources complémentaires (bibliographie, filmographie, sitographie…) pour approfondir leurs connaissances, ainsi que des documents utilisables avec des élèves de collège ou de lycée.

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